La Nouvelle République Vendredi 21 février 2025

Ce jeudi 16/01/2025, trois classes sont allées en visite à l'aquarium avec deux objectifs différents: les 3 PM ont découvert les métiers passionnants et divers autour des métiers de l'aquarium, en lien avec le cours de découverte professionnelle. Les 2 MRC1 et les 1 AP ont assisté à un atelier autour de la pollution plastique. Cet atelier fait directement le lien avec le cours de co-intrevention où depuis le début de l'année la classe travaille autour du plastique en vue d'une collecte prochaine de bouchons pour une association. Pour les premières, la PSE aborde le cycle de l'eau et ses diverses perturbations.

En complément des ateliers, les élèves, dont certains découvraient pour la première fois l'aquarium, ont déambuler parmi les bassins des poissons peuplant les océans de la planète. Toucher du doigt cet élément essentiel à la vie que sont l'eau et les animaux qui la peuplent, permet de comprendre la nécessité de sa protection.

Avant de renter, les élèves ont fait une promenade ( rapide et fraiche) jusqu'aux tours de La Rochelle.

Six groupes avaient en charge un questionnaire en lien avec le milieu maritime, l'aménagement urbain, l'offre commerciale, les facteurs d’ambiance...

Une photo dite "artistique" devait être prise par chaque groupe, ces photos seront diffusées soit sur les réseaux sociaux ou au CDI.

Cette sortie est totalement financée par le lycée pour le transport et le pas culture ( partie collective) pour les visites. Elle est organisée par Mmes Neuillé, Merle,Gatelier.(en soutien logistique M Hérissé et Mme Tapin).

Découvrez toutes nos formations :

3ème prépa-métiers

CAP EPC (équipier polyvalent du commerce)

BAC PRO métiers du commerce et de la vente, option A et option B  (statut scolaire) 

Unité ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

BAC PRO métiers du commerce et de la vente , option A  (en alternance) 

Ce mardi 28 Janvier, s’est déroulée une journée « job dating » destinée à entrainer nos élèves de terminales Bac pro Métiers du Commerce et de la Vente aux différents scénarios de recrutement.

Ce projet s’inscrit dans le module soutien au parcours, en vue de leur insertion dans la vie active ou dans leur choix de poursuite d’études.

4 professionnels issus de secteurs d’activité divers ont joué le rôle de recruteur face à nos élèves.

Cette journée a permis de déterminer pour chacun d’entre eux leurs points forts et leurs points à améliorer lors d’un futur entretien.

Le bilan global est satisfaisant à la fois pour nos partenaires et nos élèves. Nous pensons renouveler cette expérience l’année prochaine. Pour clôturer cette journée, les professionnels et les élèves ont pu poursuivre leurs échanges autour d’un goûter.

Nous remercions vivement pour leur participation : Mme DENIBEAU, M.HÉRISSÉ , M.BOUTINET et M.LABROSSE.

Semaine culturelle à Soria

C’était le grand départ lundi 20 janvier pour les 10 élèves de première de la section euro espagnol.

Après presque une journée de route, les élèves accompagnés de Mme Mazoin, en charge de la section euro, Mme Gatelier, M. Laude et M Bregeron, accompagnateurs, ont investi leur lieu d’hébergement en plein centre-ville de Soria : la Posada.

La semaine a été ponctuée de visites culturelles aux alentours de Soria : le monastère de San Juan de Duero où la photo traditionnelle dans le cloître a été réalisée, l’Hermitage de San Saturio, le monastère de Veruela, le village archéologique de Numancia. Les élèves se sont rendus compte de la richesse du patrimoine de la ville et de la région .

Les élèves ont également rencontré des lycéens en formation commerce et vente de l’IES Castilla de Soria. Egalement en classe européenne, les élèves de cette formation sont allés en Allemagne, à Malte. La section euro est uniquement en Anglais. Ils ont présenté leur lycée et leur formation en anglais puis présenté un projet de vidéo touristique de Soria très réussi. La professeure en charge de la classe a également expliqué que les élèves avaient participé à un projet caritatif : une bourse aux jouets dont la recette a été remise à la Croix Rouge.

Cette rencontre a permis aux élèves de Chef Boutonne de se rendre compte des différences d’organisation du temps scolaire : fin des cours à 15h, pas de cantine, collège et lycée dans le même établissement, appartenance à des équipes sportives professionnelles, formation professionnelle élargie ( logistique, commerce international…) par rapport au bac pro MCV…. Les élèves ont eu ensuite un temps d’échanges, l’idée étant que les élèves espagnols accompagnent les élèves français dans leurs visites personnelles.

Enfin, les élèves ont rencontré leurs tuteurs de stage en vue du stage commencé vendredi 24 janvier.  Maélyne et Kaylia travaillent à Forum Sport, un magasin d’articles de sports, Léo et Alexyne chacun dans un « petit Leclerc » du centre-ville. Zakarya, Olivia, Wendy, Axel, Louis, Vincent, quant à eux ont été répartis dans les différents rayons du centre Leclerc. Les accompagnateurs leur ont indiqué comment prendre le bus, se déplacer dans la ville seuls, les services publics indispensables ( l’hôpital, la mairie…) et les services ( laverie, marché du jeudi…).

Sur place, les élèves restent en autonomie 4 semaines, ils communiquent presque quotidiennement avec leurs professeurs, ils sont aidés sur place par les gérants et le personnel de la Posada.

Le séjour de Soria entre entièrement dans la formation professionnelle puisque les élèves seront évalués à la fin de leur stage. Les élèves devront passer un examen de mobilité et obtiendront l’europass. Ce séjour est complètement pris en charge par les bourses européennes d’Erasmus+.

 Vidéo sur le projet caritatif : Proyecto Re-Toy. Aula de Emprendimiento IES Castilla 2024-2025

 Vidéo touristique  Soria ni te la Imaginas